社会文化艺术（幼师方向）专业人才培养方案

对应职位（岗位）

幼儿园保育员、早教机构教师等

职业技能证书

保育员、幼儿园教师（行业）等

1

职业生涯规划

依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设、并与专业实际和行业发展密切结合

32

2

职业道德与法律

依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设、并与专业实际和行业发展密切结合

32

3

经济政治与社会

依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设、并与专业实际和行业发展密切结合

32

4

哲学与人生

依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设、并与专业实际和行业发展密切结合

32

5

语文

依据《中等职业学校语文教学大纲》开设、并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色

192

6

数学

依据《中等职业学校数学教学大纲》开设、并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色

160

7

英语

依据《中等职业学校音乐教学大纲》开设、并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色

192

8

计算机应用基础

依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设、并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色

108

9

体育与健康

依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》开设、并与专业实际和行业发展密切结合

144

10

公共艺术

依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设、并与专业实际和行业发展密切结合

72

11

历史

依据《中等职业学校历史教学大纲》开设、并与专业实际和行业发展密切结合

36

12

自然科学基础

本课程综合了物理、化学、生物等基本知识、同时针对自然领域相关内容和学生职业雪球，将学科知识生活化，如：气候、环保、信息技术、视频、卫生、健康等，使学生能够利用所学知识解释学前儿童身边的科学现象，激发学前儿童对自然科学现象的兴趣，并引导他们对科学与生活问题的探索。

54

13

社会科学基础

本课程综合了历史、地理、地方文化等基本知识，并结合社会领域相关内容，针对学生的职业需求，讲人文知识生活化，如中国传统文化、民俗、节气、谚语、节日、旅游风景等，使学生能够利用所学知识解释学前儿童身边的社会生活现象，激发学前儿童对社会生活现象的兴趣，引导学前儿童对人文与生活问题的探索

36

1

学前儿童卫生与保健

掌握学前儿童解剖生理特点、生长发育规律及健康评价；掌握学前儿童所需营养的相关知识，并了解托幼机构的膳食管理，熟悉学前儿童常见疾病及心理问题的基础知识，掌握基础急救措施及教育对策；了解教育环境创设及教育过程中的卫生要求，熟悉幼儿园的卫生保健制度，提高幼儿卫生保健实操能力

54

2

学前儿童发展心理

掌握学前儿童认知、情绪和情感、社会化、个性和心理健康等方面发展规律和各年龄阶段发展的特征；了解儿童发展差异形成的原因，初步掌握了解幼儿心理的主要方法；指导幼儿学习的主要方式和特点；学会观察与解释幼儿的行为，能够正确判断、解释和说明有关心理现象和问题，解决一般的幼儿心理问题

54

3

学前教育基础知识

掌握学前教育基础知识和幼儿教育的一般原理，了解幼儿体育，智育，德育，美育的内容，幼儿园教学、游戏、日常生活、幼小衔接等知识。能根据学前教育发展对幼儿园教师的实际需要，学会从事幼教工作所需的教育科学技能，会正确运用幼儿园教育基本方法与技能解释、解决幼儿教育问题

54

4

幼儿园游戏

了解幼儿游戏的基本理论；能够创设幼儿游戏环境、组织游戏、进行观察与评价，能对多种幼儿游戏进行分类指导；能根据幼儿园活动区的需求，及时投放玩具和活动材料

54

5

幼儿园教育活动设计与指导

语言

了解幼儿语言发展的特点，掌握幼儿园语言领域活动目标及主要内容，能根据幼儿语言活动的形式、特点，正确运用组织方法，设计并实施各年龄语言领域教育活动。能够对有语言教育活动实效进行评价

36

健康

了解幼儿健康发展的特点，掌握幼儿园健康领域活动的目标及主要内容，能设计并实施各年龄段健康领域教育活动方案；并能对体育课、早操活动、户外体育活动实施指导

36

6

幼儿园教育活动设计与指导

科学

了解幼儿科学（数学）发展的特点，掌握幼儿园科学领域活动的目标主要内容，能根据幼儿科学教育活动方案，并能够阻止试试科学小实验、新概念认知活动

36

艺术

了解幼儿音乐、美术发展的特点，掌握幼儿园艺术领域活动的目标和主要内容，能根据幼儿艺术活动的阻止方法、形式和特点设计幼儿园音乐、美术教育活动方案，并能够实施歌唱活动、韵律活动、绘画活动、手工制作活动、欣赏活动的阻止过程；并初步尝试评价幼儿的美术作品

36

社会

了解幼儿社会认识发展的特点，掌握幼儿园社会领域活动的目标和主要内容，能根据幼儿社会活动的阻止方法、形式和特点设计、实施幼儿园社会领域教育活动方案，并尝试实施认识自我、认识社会环境的组织过程

36

7

幼儿文学阅读与指导

了解幼儿文学的特征和功能，掌握幼儿文学的体裁，初步了解幼儿园文学作品的特点、作用和基本结构；逐步掌握幼儿文学作品的表达技巧；能够对幼儿文学作品进行简单的改编与创作；会欣赏与评价幼儿文学作品

36

8

幼儿园保育

掌握幼儿园保育工作流程、内容及规范要求，能完成一下日活动中的保育工作，在理解保教结合原则的基础上，配合教育活动开展健康指导，为幼儿健康成长服务

36

9

0-3岁婴幼儿抚育与教育

了解0-3岁婴幼儿生理与心理发展特征。初步掌握0-3岁婴幼儿抚育和教育的有关知识与基本方法。掌握婴幼儿教养活动的方法与金额能，能针对婴幼儿进行科学、合理的养育

54

10

乐理与视唱

掌握正确的音准、节奏和基本的情感表达能力；能识谱演唱一般的歌曲，能听辨和分析一般音乐作品的调试、调性、节拍、节奏、音程等要素。发展音乐听觉和记忆；积累音乐语言

54

11

唱歌与幼儿歌曲弹唱

掌握声乐基础知识和歌唱的技能技巧，能分析处理一般声乐作品。准确地表现歌曲的内涵与情感，有表情地演唱不同风格的歌曲和幼儿歌曲，有一定的歌唱能力；能收口协调地边谈边唱幼儿歌曲

90

12

键盘与幼儿歌曲伴奏

掌握键盘乐器演奏的基础知识和基本技能，能正确演奏不同内容、风格的键盘乐器简单作品，能完成幼儿歌曲简易伴奏的编配

90

13

舞蹈

掌握我国集中主要民族舞蹈的基本步伐和动作组合、儿童舞的基本舞步和动作组合、幼儿模仿动作、幼儿表演舞和音乐游戏；了解幼儿舞蹈的特点，能够初步编排与指导幼儿舞蹈

136

14

绘画

掌握图案、色彩、平面设计知识；能用基本绘画技能及简笔画法，临摹、创作幼儿园活动需要的美术作品和教学简笔画；能偶初步指导幼儿绘画的创作

54

15

手工

学会折纸、剪纸、泥工等各类手工技法，能根据幼儿园环境创设、教学活动的要求，开展各类手工制作及简单玩教具的制作，能教会幼儿掌握一些基本的手工技能

54

16

幼儿教师口语

能够运用标准或比较标准的普通话，进行一般口语交际并开展教育、教学等活动。掌握幼儿园常用口语交际的基本技能；能够根据不同的教育教学情境的需要科学、严谨、简明、生动地组织语言，具有启发性和感染力；语言表达清晰、流畅，语态自然大方，有一定应变能力

72

1

2

3

4

5

6

公共基础课

职业生涯规划

2

32

ü 　

职业道德与法律

2

32

ü 2

经济政治与社会

2

32

ü 1

哲学与人生

2

32

ü 2

语文

12

192

ü 5

ü 5

ü 

ü 

数学

10

160

ü 4

ü 4

ü 

ü 

英语

12

192

ü 4

ü 4

ü 

ü 

计算机应用基础

6

108

ü 3

ü 3

ü 

体育与健康

8

144

ü 2

ü 2

ü 2

ü 2

公共艺术

4

72

ü 1

ü 1

历史

2

36

ü 1

ü 1

自然科学基础

3

54

ü 1

ü 1

社会科学基础

2

36

ü 1

公共基础课小计

67

1122

ü 

专业技能课

专业核心课

学前儿童卫生保健

3

54

ü 1

ü 1

学前儿童发展心理

3

54

ü 1

ü 

学前教育基础知识

3

54

ü 1

ü 1

幼儿园游戏

3

54

ü 1

ü 1

幼儿园教育活动设计与指导

语言

2

36

ü 1

健康

2

36

ü 1

科学

2

36

ü 1

艺术

2

36

ü 1

社会

2

36

ü 1

幼儿文学阅读与指导

2

36

ü 1

幼儿园保育

2

36

ü 1

0-3岁婴幼儿抚育与教育

3

54

ü 1

乐理与视唱

3

54

ü 1

ü 1

唱歌与幼儿歌曲弹唱

5

90

ü 1

ü 1

ü 1

ü 1

ü 1

键盘与幼儿歌曲伴奏

5

90

ü 1

ü 1

ü 1

ü 1

ü 1

舞蹈

8

136

ü 1

ü 1

ü 1

ü 1

绘画

3

54

ü 1

ü 1

手工

3

54

ü 1

ü 1

幼儿教师口语

4

72

ü 1

ü 1

小计

60

1072

综合实训

见习、实习等

12

210

ü 1　

顶岗实习

幼儿园一日活动

30

540

ü 1

小计

102

1822

合计

169

2944

名称

数量

1

舞蹈实训室

DVD音响设备

1

钢琴

1

把杆、大幅面镜子

>40m

2

声乐、视唱实训室

钢琴

1

数字CD音响设备

1

乐理视教板

1

3

电钢琴实训室

电钢琴

40

数字演示与监控平台

1

4

绘画手工实训室

实物展示台

4

数字多媒体教学系统

1

计算机及扫描仪、打印机

1

各类石膏、模型、实物等美术用具

5

展示柜

4

手工制作常用工具

20

5

幼儿保育实训室

多媒体教学设备

4

幼儿组合床具

8

婴幼儿餐饮用具

10

盥洗用具

10

清洁、消毒用具

20

疾病检查及急救用具

10

6

教育活动综合实训室

多媒体教学设备

2

幼儿园实木桌椅

8

蒙台梭利教具

2

奥尔夫音乐教具

2

各活动区玩教具

1

公共基础课

不低于67学分

不低于1.0

专业核心课

不低于60学分

不低于1.0

专业（技能）方向课

不低于11学分

不低于1.0

综合实训

不低于12学分

不低于1.0

顶岗实习

不低于30学分

不低于1.0

1

2

3

4

5

6

公共基础课

职业生涯规划

2

32

ü 　

职业道德与法律

2

32

ü 2

经济政治与社会

2

32

ü 1

哲学与人生

2

32

ü 2

语文

12

192

ü 5

ü 5

ü 

ü 

数学

10

160

ü 4

ü 4

ü 

ü 

英语

12

192

ü 4

ü 4

ü 

ü 

计算机应用基础

6

108

ü 3

ü 3

ü 

体育与健康

8

144

ü 2

ü 2

ü 2

ü 2

公共艺术

4

72

ü 1

ü 1

历史

2

36

ü 1

ü 1

自然科学基础

3

54

ü 1

ü 1

社会科学基础

2

36

ü 1

公共基础课小计

67

1122

ü 

专业技能课

专业核心课

学前儿童卫生保健

3

54

ü 1

ü 1

学前儿童发展心理

3

54

ü 1

ü 

学前教育基础知识

3

54

ü 1

ü 1

幼儿园游戏

3

54

ü 1

ü 1

幼儿园教育活动设计与指导

语言

2

36

ü 1

健康

2

36

ü 1

科学

2

36

ü 1

艺术

2

36

ü 1

社会

2

36

ü 1

幼儿文学阅读与指导

2

36

ü 1

幼儿园保育

2

36

ü 1

0-3岁婴幼儿抚育与教育

3

54

ü 1

乐理与视唱

3

54

ü 1

ü 1

唱歌与幼儿歌曲弹唱

5

90

ü 1

ü 1

ü 1

ü 1

ü 1

键盘与幼儿歌曲伴奏

5

90

ü 1

ü 1

ü 1

ü 1

ü 1

舞蹈

8

136

ü 1

ü 1

ü 1

ü 1

绘画

3

54

ü 1

ü 1

手工

3

54

ü 1

ü 1

幼儿教师口语

4

72

ü 1

ü 1

小计

60

1072

综合实训

见习、实习等

12

210

ü 1　

顶岗实习

幼儿园一日活动

30

540

ü 1

小计

102

1822

合计

169

2944